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      <field name="AU">Kiper, Hanna; Mischke, Wolfgang</field>
      <field name="TI">Selbstreguliertes Lernen, Kooperation, Soziale Kompetenz</field>
      <field name="ZT">fächerübergreifendes Lernen in der Schule</field>
      <field name="SE">Schulpädagogik</field>
      <field name="JA">2008</field>
      <field name="OR">Stuttgart</field>
      <field name="VE">Kohlhammer</field>
      <field name="UF">275 S.</field>
      <field name="SP">ger</field>
      <field name="IS">978-3-17-020149-1 - Kt. : ca. sfr 45.60 (freier Pr.), ca. EUR 26.00 -</field>
      <field name="SI">Inst: PH Oberoesterreich Hauptbibl. -Sign.: P53363 | Inst: Landesschulrat NOE.Paed.Bibl. -Sign.: 66815 -Sig2.: B120e | Inst: PH Salzburg Hauptbibl. -Sign.: B29459 | Inst: PH Steiermark Hauptbibl. -Sign.: P79699 |</field>
      <field name="AB">Die Schule muss auch überfachliche Kompetenzen aufbauen und weiterentwickeln, die für die Wissensgesellschaft unentbehrlich sind. Das Buch bietet theoretische Begründungen und didaktische Überlegungen, wie Lehrpersonen Lernsituationen und Lernumgebungen gestalten können, um die fächerübergreifenden Fähigkeiten im Unterricht zu fördern..</field>
      <field name="RSWK">Selbstgesteuertes Lernen / /</field>
      <field name="RSWK">Schüler / / Kooperatives Verhalten / /</field>
      <field name="RSWK">Soziales Lernen / /</field>
      <field name="EL">Link: http://media.obvsg.at/AC06615892-1001 Inhaltsverzeichnis Link</field>
      <unknown>Dokument 64 von 159</unknown>
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