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      <field key="100" subfield="b">Hoffmann, Freia [Hrsg.]</field>
      <field key="331" subfield="">Panische Gefühle</field>
      <field key="335" subfield="">sexuelle Übergriffe im Instrumentalunterricht</field>
      <field key="359" subfield="">hrsg. von Freia Hoffmann</field>
      <field key="410" subfield="">Mainz</field>
      <field key="412" subfield="">Schott</field>
      <field key="425" subfield="">2006</field>
      <field key="433" subfield="">138 S. : graph. Darst. ; 21 cm</field>
      <field key="435" subfield="">21 cm</field>
      <field key="454" subfield="">Üben &amp; Musizieren: Texte zur Instrumentalpädagogik</field>
      <field key="501" subfield="">Literaturverz. S. 132 - 133</field>
      <field key="540" subfield="a">ISBN 3-7957-0538-X kart. : EUR 14.95, sfr 26.90</field>
      <field key="551" subfield="a">UM 5002</field>
      <field key="700" subfield="">520</field>
      <field key="710" subfield="f">Aufsatzsammlung</field>
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      <field key="710" subfield="s">Musikstudium</field>
      <field key="750" subfield="">Panische Gefühle und seelische Verletzungen sind für viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit der Musik und dem Musizieren verbunden. Eine empirische Erhebung ergab, dass fast jede fünfte Musikstudentin und über drei Prozent der Musikstudenten bereits sexuelle Übergriffe erlebt haben. -- Musikmachen ist ein sinnlicher Vorgang. Körperlichkeit und Nähe können aus dem Unterrichtsgeschehen nicht ausgeklammert werden. Deshalb ist es für Lehrende wichtig, Grenzen zu respektieren, mit Wünschen und Bedürfnissen verantwortungsvoll umzugehen und die körperliche und sexuelle Integrität der ihnen anvertrauten Menschen zu achten. -- Mit dieser Veröffentlichung liegt zum ersten Mal ein Handbuch vor, das mit Fallbeispielen, Analysen und praktischen Ratschlägen aufklärt und sensibilisiert. [Verlagsangabe]</field>
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