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      <field key="037" subkey="x">deutsch</field>
      <field key="050" subkey="x">Buch</field>
      <field key="076" subkey="">Sozialwissenschaft</field>
      <field key="100" subkey="">Steiner, Christine</field>
      <field key="103" subkey="">Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Sozialforschung Halle (zsh)</field>
      <field key="331" subkey="">Bildungsentscheidungen als sozialer Prozess</field>
      <field key="335" subkey="">Eine Untersuchung in ostdeutschen Familien</field>
      <field key="403" subkey="">1. Aufl.</field>
      <field key="410" subkey="">Wiesbaden</field>
      <field key="412" subkey="">VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH</field>
      <field key="425" subkey="">2005, Juni</field>
      <field key="433" subkey="">345 S.</field>
      <field key="517" subkey="c">aus dem Inhaltsverzeichnis: Einleitung; Wider die Erwartungen: Übergangspläne ostdeutscher Schüler/innen in den 90er Jahren;</field>
      <field key="Kri" subkey="s">e, Gewohnheit oder Sinnsuche? - Interpretationen eines empirischen Phänomens; Fragmentierte Welten: Theoretische Ansätzezur</field>
      <field key="Erk" subkey="l">ärung von Bildungs- und Berufswahlen; Methode: Untersuchungsstrategie, Auswertungsmethode, empirische Operationalisierung und</field>
      <field key="Dat" subkey="e">ngrundlage; Bildungs- und Berufswahlen: Übergangswege und Realisierungsleistungen; Bildungs- und Berufswahlen: Regeln des</field>
      <field key="Aus" subkey="b">ildungs- und Beschäftigungssystems; Kapitalbesitz und Anlagestrategien: Noten, Beziehungen und Haushaltsbudgets; Schluss;</field>
      <field key="Lit" subkey="e">raturverzeichnis; Anhang;</field>
      <field key="519" subkey="">Dissertation ; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ; 2004</field>
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      <field key="700" subkey="b">Bildung und Erziehung</field>
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