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<section name="raw"> <SEQUENTIAL> <record key="001" att1="001" value="160527" att2="160527">001 160527</record> <field key="037" subkey="x">deutsch</field> <field key="050" subkey="x">Buch</field> <field key="076" subkey="">Sozialwissenschaft</field> <field key="079" subkey="y">http://books.google.com/books?id=5-hbO20sQuwC&printsec=frontcover</field> <field key="079" subkey="z">Pechar, Hans, Bildungsökonomie und Bildungspolitik (Google Buch Suche, Eingeschränkte Vorschau, Voransicht)</field> <field key="100" subkey="">Pechar, Hans</field> <field key="331" subkey="">Bildungsökonomie und Bildungspolitik</field> <field key="403" subkey="">1. Aufl.</field> <field key="410" subkey="">Münster, New York, München</field> <field key="412" subkey="">Waxmann Verlag</field> <field key="425" subkey="">2006</field> <field key="433" subkey="">147 S.</field> <field key="451" subkey="">Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; Band 2</field> <field key="451" subkey="h">Hanft, Anke (Hrsg.)</field> <field key="517" subkey="c">aus dem Inhaltsverzeichnis: Vorwort; Einführung: Bildung, Politik, Ökonomie - ein tripolares Spannungsfeld; Bildung in der</field> <field key="Wis" subkey="s">ensgesellschaft; Bildung als Investition: Die Humankapitaltheorie als theoretisches Fundament der Bildungsökonomie; Ist</field> <field key="Bil" subkey="d">ung ein öffentliches oder privates Gut; Öffentliche und private Bereitstellung von Bildung; Öffentliche und private</field> <field key="Fin" subkey="a">nzierung von Bildung; Vorschulbereich - Bildung oder Betreuung?; Pflichtschule - Basiskompetenzen für alle; Probleme der</field> <field key="ber" subkey="u">flichen Bildung und des dualen Systems; Tertiärbereich - Expansion und Differenzierung; Weiterbildung - Lebenslange</field> <field key="Akt" subkey="u">alisierung der Erstausbildung; Anhang;</field> <field key="540" subkey="">3-8309-1594-2</field> <field key="542" subkey="">1861-3284</field> <field key="544" subkey="">18773-A</field> </SEQUENTIAL> </section> Servertime: 0.452 sec | Clienttime:
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