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Details

Europeana
Titel:Lesemotivation in der Grundschule
Autor/Ersteller:Richter, Karin (Philologin)
Autor/Ersteller:Plath, Monika
Schlagwort:Grundschule / / Lesen / / Motivation / / Förderung / /
Schlagwort:Grundschule / / Literaturunterricht / /
Schlagwort:Kinderliteratur / / Leseerziehung / / Deutschunterricht / / Grundschule / /
Beschreibung:empirische Befunde und Modelle für den Unterricht
Beschreibung:Die internationalen Vergleichsstudien PISA und IGLU haben eine Debatte um die zentralen Fragen der Bildung in Deutschland ausgelöst, in deren Mittelpunkt auch die Bedeutung des Lesens, der Lesekompetenz und der Lesemotivation steht. Zentrale Befunde der Erfurter Studie über die Möglichkeiten und Grenzen schulischer Einflussnahme auf die Entwicklung von Lesemotivation im Grundschulalter werden hier erstmals ausführlich dargestellt..
Verleger:Weinheim [u.a.]
Verleger:Juventa-Verl.
Datum:2007
Datum/veröffentlicht:2007
Objekttyp:Text
Format:Bücher
Format:231 S.
Identifikationsnummer:79247
Identifikationsnummer:79259
Identifikationsnummer:978-3-7799-1356-6 -
Sprache:ger
Ist Version von:2. Aufl.
Ist Teil von:Lesesozialisation und Medien
Digitales Objekt - Link:http://media.vbk.ac.at/media/2008/AC06362206n01in.pdfTitel: Inhaltsverzeichnis
Rolle: Text
Digitales Objekt - Link:http://media.obvsg.at/AC06362206-1001Titel: Inhaltsverzeichnis Link
Rolle: Text
Digitales Objekt - Link:http://media.obvsg.at/AC06362206-3401Titel: Klappentext Link
Rolle: Text
Bundesland:Steiermark
Information
OAI Archiv:PHST
OAI Sammlung:PHST
OAI Interne ID:PHST/000000898156
OAI Datum:2009-11-25T09:49:23Z

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